Дистанційне навчання. Заняття для дітей підготувала вихователь Коляда С.В.

Правове виховання дошкільників

ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНЯТ

Право – це сукупність встановлюваних і охоронюваних державною владою норм і правил, що регулюють відносини людей у ​​суспільстві.

Правова культура включає в себе безпосередні дії людини, її поведінку в різних, часто непередбачених, життєвих ситуаціях. Вона передбачає вміння і готовність особистості вирішувати свої життєві проблеми, жити серед людей, спілкуватися з ними, орієнтуючись на морально-правові норми. Дошкільнята тільки починають освоювати ази морально-правової культури. Ознайомлення з правами носить пропедевтичний характер і готує дитину до засвоєння демократичних цінностей і прав людини в подальшому. Дітям-дошкільнят доступні лише самі загальні уявлення про свої права і свободи, закріплених у міжнародних та державних документах, а також способи їх реалізації в різних життєвих ситуаціях. Це ставить перед педагогами дошкільних установ такі завдання:

– Допомогти дитині зрозуміти і осмислити свої елементарні права; – Формувати почуття самоповаги, поваги до власних прав і прав інших людей;

– Розвивати прагнення дитини реалізовувати свої права, не порушуючи прав оточуючих його людей.

Вирішенню цих завдань сприяє правове виховання і навчання правам людини. Перш ніж познайомити дитину з правами, його треба підвести до усвідомлення себе як особистості, повноцінного члена суспільства, розуміння своєї індивідуальності та людської гідності.

Правове виховання дошкільника починається з виховання у нього почуття власної гідності, поваги до самого себе. Тільки поважає самого себе і свої права людина здатна по-справжньому поважати інших людей та їх права.

Тому в дошкільному закладі і сім’ї необхідно створити атмосферу визнання індивідуальності дитини, поваги його особистості, а самій дитині надати можливість реалізовувати свої людські права.

Виховання дитини в дусі прав людини спрямоване на формування почуття справедливості, загальної рівності прав і можливостей. Тому неприпустимі несправедливість, заходи впливу, принижающие людську гідність дітей, порушують їх право бути коханими, рівними серед інших. Правова освіта дошкільнят передбачає ознайомлення юних громадян з конкретними і зрозумілими їм правами.

Сучасна сім’я несе найбільшу відповідальність за виховання дитини. Саме вона має виконувати головне завдання – забезпечувати матеріальні та педагогічні умови для духовного, морального, інтелектуального й фізичного розвитку своїх дітей.Конституційним обов’язком батьків є утримання своїх дітей до повноліття. Законом України «Про освіту» на батьків покладена відповідальність за фізичне здоров’я та психічний стан дітей ,створення належних умов для розвитку їхніх природних здібностей.                          

Якщо:

•    Дитину постійно критикують, вона вчиться ненавидіти;

•    Дитину висміюють, вона стає замкнутою;

•    Дитину хвалять, вона вчиться бути шляхетною;

•    Дитину підтримують, вона вчиться цінувати себе;

•    Дитина росте в докорах, вона вчиться жити з почуттям провини;

•    Дитина росте в терпимості, вона вчиться розуміти інших;

•    Дитина росте в чесності, вона вчиться бути справедливою;

•    Дитина росте в безпеці, вона вчиться вірити в людей;

•    Дитина росте у ворожнечі, вона вчиться бути агресивною;

•    Дитина росте в розумінні і дружелюбності, вона вчиться знаходити любов       у цьому світі.

Пам’ятка для батьків з правового виховання

Дитина буде поважати права інших людей, якщо її права будуть поважатися, якщо вона сама буде складати правила поведінки і нести за них відповідальність.

  • Коли порушуються права дитини
  • Коли немає безпеки для її життя та здоров’я.
  • Коли її потреби ігноруються.
  • Коли по відношенню до дитини спостерігаються випадки насильства або приниження.
  • Коли порушується недоторканість дитини.
  • Коли дитину ізолюють.
  • Коли дитину залякують.
  • ·Коли вона не має права голосу у процесі прийняття важливого для сім’ї рішення.
  • ·Коли вона не може вільно висловлювати свої думки та почуття.
  • ·Коли її особисті речі не є недоторканими.
  • Коли її використовують у конфліктних ситуаціях з родичами.
  • Коли дитина стає свідком приниження гідності інших людей.

    Як реагує дитина на порушення її прав? Їй стає важко спілкуватися з однолітками і дорослими (вона       грубить, блазнює, б’ється, замикається в собі і т.д.) Її турбує особиста безпека і любов до неї. Вона часто буває в поганому настрої. Може втекти з дому.Може приймати наркотики або алкоголь.·Може робити спроби суїциду (замаху на своє життя). Що батьки можуть зробити для своєї дитини?

Пам’ятати що дитина – це окрема особистість, яка має свої власні почуття, бажання, думки, потреби, які потрібно поважати.

Забезпечити її фізичну безпеку. Впевнитись, що вона має телефони 101,102,103,104, імена та телефони близьких родичів, сусідів.

Навчити її казати «Ні», навчити захищатися, вміти поводити себе безпечно.

Негайно припинити фізичну та словесну агресію по відношенню до неї та до інших людей.

Дистанційне навчання. Різдвянне привітання дітей групи № 5 , підготувала вихователь Разумова І.Г.

Дистанційне навчання, Меморі гра “Чого не вистачає?”, на розвиток пам’яті та уваги у дітей, підготувала вихователь Разумова І.Г.

Дистанційне навчання. Зимові свята, звичаї та традиції, підготувала вихователь Коляда С.В.

Дистанційне навчання. “У світі професій”, підготувала вихователь Будовська М.В.

Дистанційне навчання. Ліплення на тему: “Вареники”, підготувала вихователь Бойко Т.О.

Дистанційне навчання. Освітній напрям “Дитина в природному довкіллі , заняття на тему: “Зима прийшла”, підготувала вихователь Разумова І.Г.

Рух – це життя, краса та здоров’я! Запрошуємо і дорослих, і дітей приєднатися до зимової руханки.

Освітній напрям “Мовлення дитини” , вихователь Дубкова Н.С.